Soyez les bievenus et bienvenues!!!!!


Merci de nous faire part de vos commentaires
et vos expériences en recueillant des données pour vos études de cas FOS/FS !!!

Puisse cette collaboration en ligne être fructueuse pour tous et toutes!!!


Profs et étudiant(e)s!!!

Bonne et heureuse année 2011!!!!

Angeliki PRINTEZI,MaroMERSINI Professeurs de français
en Master II - FOS / FS, Université d'Artois, Arras

Ce blog est dédié à ceux et à celles qui leur ont ouvert la voie de l'enseignement du français.

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hot potatoes Activités LEXIQUE-JE VEUX

mardi 5 avril 2011

Titre renouvelé depuis le 05.04.2011

Pour notre LECTORAT
Nous vous prions de bien vouloir noter l' adresse nouvelle URL de notre Blog

http://profetudiantfosfs2011artoisarrasgr.blogspot.com/

Cordialement
Angeliki PRINTEZI et Maro MERSINI

LETTRES FORMELLES-AP 05.04.2011


Lettres formelles
1.La lettre de candidature

Madame, Monsieur

Occupant des postes dynamiques chez -----------------------------------------tout en complétant mon expérience professionnelle déjà acquise au sein notamment de la-------------------------------------------------------------------------, je suis actuellement à la recherche d’un emploi qui corresponde à mon profil et mes compétences au sein de votre organisation.

D’une nature entreprenante et motivée, je suis en mesure de mettre à votre disposition une expérience professionnelle et une formation solide.

Le Curriculum Vitae que je vous invite à découvrir, illustre clairement mon parcours professionnel ainsi que ma formation.

Enfin, l’entretien que je vous propose me permettrait de compléter ces informations et de vous convaincre de l’intérêt de ma candidature.

Dans l’espoir d’une réponse favorable, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de ma meilleure considération.

Monsieur sur les conseils de X. qui  a travaillé longtemps dans votre entreprise que je me permets de vous écrire.
Vous recherchez ; je crois de rédacteurs ;……….

A temps complet  pour votre revue titre  
Si le curriculum Vitae que je joins à cette lettre vous paraît suffisamment  étayer  ma candidature pour me fixer un rendez –vous ; j’aurais plaisir  à vous rencontre  qu jour  et à l heure  que vous souhaitez.

Dans cet espoir, je vous prie d’agréer,Monsieur,l’expression de mes sentiments distinguées.

2. Lettre de candidature spontanée    

Monsieur Le Directeur

Au cours de mes déplacements à l’étranger ; j’ai pu constater le développement de votre firme et la qualité de ses produits, ce qui m’incite à exprimer un vœu m fqire partie de votre groupe….. ; équipe
J’ai dix ans d’expérience  dans le domaine  qui est le sien et des co,pétences  qui ne demandent  qu’ à être éprouvées.
Je serais heureux d’en parler avec vous .
Dans l’attente  de votre réponse ; je vous prie d’agréer, Monsieur Le Directeur  l’expression de ma considération distinguée.
PJ ----un CV

vendredi 1 avril 2011

FUKUSHIMA -HOT POTATOES LEXIQUE 010402011


HOT POTATOES -AP mis à jour le -01.04.2011-BIODIVERSITE

FETE DE LA FRANCOPHONIE REALISEE A L'IFA 19.03.2011-AP



LES FEMMES EN EUROPE VIDEO D'ALTERNATIVES ECONOMIQUES AP

ARTICLES IMPORTANTS 01.04.2011-- AP

RFI-EXTRAITS -01.04.2011---AP

LES ENFANTS DIVORCES

mercredi 30 mars 2011

L'institution du mariage dans la pièce de Marius




 L'institution du mariage dans la pièce de Marius

Le sens du  mariage dans la pièce constitue le moyen pour que  l’auteur puisse méditer  sur cette institution traditionnelle marseillaise des années 20, décrire les mœurs et les coutumes de son époque  mais il s’agit d’un sujet d’éthique et de moral , et il veut poser  genre de la problématique à son public à son lecteur.

Il veut souligner  le fait que  dans la vie , selon les porte paroles  de ses héros- Marius et Fanny «  L’amour  n’est pas  tout dans la vie  il y a de choses plus fortes  que lui…. »

En effet l’argent la vanité humaine, les ambitions humaines  qui aveuglent les gens et blessent ses proches..

En présentant sur scène l’auteur enseigne son public – on comprend le rôle didactique du mariage sur scène- il présente la vie mal menée de la tante Zoé devenue maîtresse puisque son bien aimé l’a abandonnée à cette époque,
Le veuf qui pense remarier toute suite Panisse, qui succombe à la beuté de la fraîcheur de la jeunesse de Fanny . On se pose de questions de vente de l’âme de la jeune fille pour échapper de la misère de sa vie  et aider sa famille – ( Fanny et sa mère), la question de la dote.

Finalement l’auteur, Marcel Pagnol donne la définition de l’amour réel plutôt de l’amour pur. Par l’intermédiaire de la décision prise par  Fanny, c'est-à-dire de rendre la liberté à Marius, d’autres mots l’annulation de leur mariage éventuel. 

analysé par AP 30.07.2010

Biographie César et Marius

BIOGRAPHIE
Jules César fut un grand général et homme politique romain. Né à Rome en juillet 101 avant J.C, Caius Julius Caesar appartenait à la prestigieuse gens JULIA. Lié au milieu de la Plèbe par son oncle Caius Marius, il refusa de répudier sa femme, Cornélie, fille de Cinna, comme l'exigeait Sylla, un général et important homme d'état romain. Il se rendit à Rhodes où il étudia la rhétorique et fut élu au collège des pontifes.
Rentré à Rome en 78 av J.C, après la démission de Sylla, il entreprit une brillante carrière politique: questeur en 69 av J.C, édile curule en 65 av J.C, puis gouverneur en Espagne, il se joignit aux forces de Pompée et de Crassus pour former le premier triumvirat. Consul en 59 av J.C, il se fit attribuer le proconsulat de l'Illyrie, de la Gaule cisalpine et transalpine, et fit voter des lois agraires qui lui assurèrent l'appui de la plèbe.
En 58 av J.C, il entreprit la guerre des Gaules, au cours de laquelle il réprima l'insurrection dirigée par Vercingétorix. Cette difficile conquête lui donna l'occasion de se forger une armée entraînée et dévouée et de s'attirer gloire et richesse. A l'issue de la guerre, en 51 av J.C, la souveraineté de Rome fut établie sur l'Europe centrale et occidentale à l'ouest du Rhin. En son absence, Crassus, après être entré en guerre contre les Parthes, fut battu et tué à Carrhes: seul Pompée, nommé consul unique par le sénat, séparait César du pouvoir absolu. Au début de 49 av J.C, César, refusant de céder aux injonctions de son rival et de démanteler son armée, franchit le Rubicon. Il marcha sur Rome, où il se fit nommer dictateur jusqu'à son éléction au consulat en 48 av J.C, porta la guerre en Grèce où Pompée s'était enfuit, l'écrasa à pharsale et le poursuivit en Egypte, où Pompée se fit assassiner par les agents du roi Ptolémée XIII. En butte aux révoltes de la plèbe d'Alexandrie et aux problèmes de succession du trône vacant, César donna le trône d'Egypte a Cléopâtre.
En 47 av J.C, il réorganisa l'Asie mineure et retourna à Rome, où il obtint à nouveau la dictature. Il entreprit ensuite, entre ses campagnes, de profondes réformes: il affaiblit le pouvoir du sénat, des comices et celui des magistrats en multipliant le nombre de ces derniers; sur le plan économique, il prit des mesures en faveur des travailleurs agricoles libres, en réduisant le nombre des esclaves, en fondant des colonies à Carthage et à Corinthe. Sa réforme du calendrier fournit à Rome un outil rationnel d'enregistrement du temps. L'habileté et la sagesse de César furent de s'attribuer des pouvoirs sans partage, mais dans le respect de la légalité: il prit soin de se faire octroyer soit la dictature, soit le consulat, soit les deux fonctions simultanément pour une période d'abord limitée puis à vie. Chef de la religion d'état en tant que pontifex maximus (grand prêtre ), il était le chef suprême de l'armée. En tant que préfet des moeurs, il pouvait dresser la liste des sénateurs. Il reçu l'inviolabilité tribunicienne , le titre d'imperator en permanence. Soupçonné d'aspirer à la royauté, il fut assassiné le 15 mars 44 av J.C (ides de mars) par un groupe de sénateurs dirigé par Caius Cassius et Marcus Junius Brutus.
Orateur talentueux et écrivain au style limpide et clair, figure d'une stature inégalée, il a inspiré beaucoup d'auteurs parmi lesquels Virgile, Horace, Tacite, Marc Aurèle, Shakespeare, Corneille.

LA JEUNESSE DE CESAR
Bien que patricienne, la famille de César était pauvre. Ce qu’elle possédait se réduisait à très peu de chose. Les parents du jeune garçon habitaient dans les faubourgs de Rome une maison des plus modestes, et leurs voisins n’étaient que de simples artisans ou des gens de basse condition.
De bonne heure, l’enfant apprit la valeur de l’argent, qui posa pour lui, pendant longtemps de véritables problèmes. Il eut un professeur d’une valeur exceptionnelle. Grâce à lui, César apprit le grec d’une façon parfaite. Toute sa vie, il lui fut profondément reconnaissant de lui avoir révélé les merveilles de la culture hellénique.
César avait des dons particuliers pour l’étude. Il était trop intelligent pour n’en pas comprendre la nécessité, et de plus les travaux intellectuels lui plaisaient beaucoup. Un temps, il pensa se consacrer à la littérature et il écrivit de nombreux poèmes ainsi que plusieurs pièces de théâtres.
Le jeune César n’était pas particulièrement robuste, et d’ailleurs, il préféra toujours les livres aux jeux athlétiques. Mais à cette époque, un jeune romain devait fréquenter les stades, pour y développer sa force et son adresse. César devint donc excellent dans la course à pied, l’escrime et l’équitation.
Pourtant sa santé fut toujours assez délicate. Il devint sourd de bonne heure et subit vers la trentaine des crises d’épilepsie. Toutefois, celles-ci ne furent jamais très graves et elles ne l’empêchèrent pas d’accomplir ses multiples tâches.
Sa taille ne dépassait 5 pieds (1,65m). Il avait le teint pâle et surtout des traits d’une beauté extraordinaire, aussi bien dans sa jeunesse qu’à l’âge mûr. Son regard était clair, le nez aquilin, la bouche à la fois ferme et frémissante. Le visage d’un poète et d’un homme d’action. Il soignait sa tenue et s’habillait avec recherche presque comme un dandy. Ses ennemis le traitaient d’efféminé.

Marius de Marcel PAGNOL- une pièce théâtrale où l'amour domine

L’amour  domine tout au longue de la pièce. Marius étouffe  malgré son amour pour Fanny, mais son rêve  de partir à bord à la Malaisie est plus fort.
Fanny  laisse partir son bien-aimé .A la fin, quand la Malaisie siffle elle s’évanouit  car désormais  elle doit mener sa vie  loin de Marius . Elle s’évanouit  au moment ou se rend compte  de la réalité que Marius a choisi finalement de partir,- tandis que le lecteur optimiste pourrait croire que finalement Marius quitterait la Malaisie dès qu’il arriverait à bord ?- où elle comprend que Marius  est loin d’elle. Elle, Fanny est capable  de prendre  une décision par amour pour Marius, elle lui rend sa liberté mais physiquement elle craque, elle perd toute sa force. Elle est plus courageuse que lui et l’aime plus que Marius peut en imaginer. L’évanouissement de l’héroïne centrale souligne le fait que Fanny- comme le lecteur optimiste pourrait croire qu’au dernier minute Marius changerait d’avis et quitterait la Malaisie….on aurait ce renversement du dénouement de la pièce théâtrale.  
analysé par AP le 30.07.2010

mercredi 23 mars 2011

POESIE CHARLES BAUDELAIRE

Suivons l'inspiration Baudelairienne. Gardons le B(E)AU qui nous exprime...
MM

Le Lys dans la vallée

…..IL est des personnes que nous ensevelissons dans la terre, maiS il en est de plus particulièrement chéries qui ont eu notre cœur pour linceul, dont le souvenir se mêle chaque jour à nos palpitations ; nous pensons à elles comme nous respirons , elles sont en nous par la douce loi d’une métempsychose propre à l’amour.

Une âme est en mon âme

Quand quelque bien est fait par moi, quand une belle parole est dite, cette âme parle, elle agit ; tout ce que je puis avoir de bon émane de cette tombe,

comme d’un lys les parfums qui embaument l’atmosphère.

Les deux femmes Honoré de Balzac


JOE DASSIN 01 04 .2011

EXTRAITS DE RFI 2011-31032011--AP---DIVORCE 01042011

Par Emmanuelle Bastide Les enfants du divorce souffrent-ils et pourquoi ce sujet est-il devenu tabou ? Invités: - Véronique Chauveau, avocate en droit international de la famille - Roland Broca, neuropsychiatrie spécialiste de l’enfance et expert judiciaire près le Tribunal de Grande Instance de Paris Et avec la participation par téléphone d'Egide ROYER, psychologue, directeur du Réseau canadien sur la prévention de la violence à l’école.
1. Les enfants du divorce
(19:31)